“起初，没有人在意这场灾难，这只不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失，直到这场灾难和每一个人息息相关。”
——《流浪地球》
一场疫情，拆散了本能在除夕之夜团圆的家庭，隔离了本能在校园安心上课的师生，带走了本能过着幸福生活的李文亮们。
疫情，让我和我的学生不得不在网络的两端相聚。
周五我讲完《曹刿论战》后布置了一个课后作业，让学生通过学习课文的写作手法和叙事技巧，论如何打赢新冠病毒这场战“疫”，目的是让学生在写作的过程中用笔来铭记那些不计报酬、不忘生死的医护人员。
周六，我想到布置此次作业的目的是为了培养学生铁肩担道义的责任感，于是丰富了作业内容的形式：在写小作文的基础上，可以选择自创剪辑视频或者原创诗歌。经过了大家的精心创作，陆续收到了以下作品及部分视频作品。
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。266班潘雨馨同学剪辑的时长三分多钟的视频让我感动，更惊艳的是学生自主学习的状态如雨后春笋般蓬蓬勃勃，态势喜人，视频中的每一处旁白都用心写就;陈新叶同学求助我，让我帮她配乐，且拜托我在片尾加上这一段文字：“在这场没有硝烟的战争中，人人自危，万街空巷，谈鄂色变，明知风险，却仍有一群身着白衣的青年，在疫情抗击的最前线，为我们竖起铜墙铁壁，逆行的你们为社会代言，在疫情面前你们用双肩扛起使命，无惧生死，照亮我们前方的路，黎明终将来临，虽然我们素未谋面，但请你们一定要平安，致敬白衣天使，辛苦了!”从她的文字里，我分明看到玫瑰的铿锵，女儿的清醒，赤子的诚挚;陈奕谦同学用真挚饱满的情感表达他的想法，他说：“那些挺身而出的医护人员都是优秀的中华儿女，我们每一个人都应该把他们铭记在心里”。
我想：2020年过去后，那时学生已毕业，可能他们不会记起这次作业的内容，但是他们一定会记得这个周末用自己最喜欢的方式来表达自己对逆行者们的致敬!
“黑暗即使漫长，也阻挡不了耀眼的曙光。你看爱与希望比病毒蔓延得更快。白露折冬寒，送别逆行衣。别怕，再等一等，等这个城市重新按下播放键”，这是吴子欣和陈雨晴用饱含希望和爱的文字给武汉送去的温暖祝福。
点点微光，尽展人性光芒，照亮心房。三言两语，句句精忠报国，气壮山河。
战疫
王常婷
整整一个国家的痛
集中在一个地方——
武汉，没有硝烟的战场
所有的善良
在此生长
封城，封住所有的铁石心肠
长江大桥，飞驾英雄的过往
还有现在
所有的交通
都在传递一个国家情深意长
疫情，可能让我们遍体鳞伤
人与自然的战争
谁能取胜?
隔离，是对生命
最珍贵的尊重
你远离梦里水乡
我来自遥远的地方
灾难面前，我们一样
救死扶伤
此刻，防护服是心中最美的衣裳
打开窗，布满阴霾的天空
风中传来，国歌声嘹亮
温暖和希望
在早春的寒夜里传唱
黑暗中，闪亮的眼神
把所有责任扛在肩上
武汉、武汉
一个民族正紧紧凝聚在你的身旁
隔着口罩、手套
我们心手相连
筑成民族不朽的脊梁
读文也是读己，读人也是读心，能真诚投入地去触碰诗者的心灵，咀嚼生活的真味，便会发出拨动心弦的怀想。看到刘宇骏同学的诗朗诵，心中有说不出的思考。人与自然的战争，谁能取胜?谁能取胜?有胜者吗?没有。借用董卿老师的话来说：如果我们失去了平衡，那么对不起，枪响之后没有赢家。敬畏自然就是善待自己。
2月23日，24个省区市实现了确诊病例零增长，但专家们仍呼吁现在切不可扎堆聚集。一念大意，将前功尽弃。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
待到重逢日，处处皆是春。(作者：杨芳)
