华讯网常州9月23日电（杨黎 通讯员：常教轩）今日，华讯头条从常州市教育部门公布的常教计〔2019〕36号文件注意到，为认真落实该市“两减六治三提升”专项行动要求，全面推进全市学校生活垃圾分类工作，根据《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》（教发厅〔2018〕2号）、《关于推进江苏省党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》（苏事管〔2017〕93号）、《常州市生活垃圾分类管理办法》等文件精神，结合该市教育系统实际，制定实施方案。
实施范围
全市中小学校（含中职、特殊教育）、幼儿园等。
总体目标
（一）分步推进垃圾分类配套设施
2019-2020年，各辖市、区教育部门按照70%、30%比例逐年推进学校生活垃圾分类工作扩面。列入年度实施计划的学校，在本年度11月底前完成垃圾分类设施配置，并与分类收运、分类处理体系有效衔接。至2020年底，全市所有学校垃圾分类设施覆盖率要达到100%。
（二）全面普及垃圾分类知识教育
各学校要与分类设施建设同步开展分类知识教育工作，列入年度教育计划，至2020年底，全市所有学校师生生活垃圾分类知识普及率、知晓率、参与率均要达到100%。
（三）建立垃圾分类管理的长效机制
各辖市、区教育部门有序推进学校生活垃圾分类设施建设、督促指导学校及相关教育机构规范开展生活垃圾分类工作；各学校全面建立生活垃圾分类宣传教育的长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系，做到常抓、常管。
主要任务
（一）制定实施方案。各辖市、区教育部门结合本地区实际，要健全组织领导、制定年度目标、明确工作要求、细化任务清单、编制生活垃圾分类工作方案；各学校要根据实施方案要求，科学制定本校生活垃圾分类工作计划，已实行垃圾分类的学校要完成对标提升工作，全面实现生活垃圾分类工作的制度化、常态化、精细化。
（二）落实工作举措。各学校要按照《常州市学校生活垃圾分类工作标准》要求，配置校内生活垃圾分类收集容器、分类指南等分类设施，详见附件1。
（三）注重日常管理。各学校要实行绿色办公，推广无纸化办公，优先采购可循环利用或资源化利用的办公用品，促进源头减量。各学校要落实《常州市生活垃圾分类管理办法》等相关要求，严格落实生活垃圾分类投放管理责任人制度，切实履行建立管理制度、开展知识宣传、维护设施设备、指导监督投放等四个方面的工作职责；通过自行出售、上门收集、预约收集等形式，落实分类垃圾的分类收运和处理；建立完善校内生活垃圾分类投放管理台账，及时记录设施设置维护、分类投放收运、宣传教育引导等情况；鼓励有条件的学校探索引入社会资本参与校内生活垃圾分类服务工作，依托信息化手段、专用化设备提升学校垃圾分类实效。
（四）坚持宣传引导。各辖市区教育部门和各学校要高度重视学生生态文明教育，借助城管部门的业务优势，加强垃圾分类知识的教育培训。各学校要至少配备1名专（兼）职垃圾分类指导员，垃圾分类宣传内容要与我市相关标准规范相符合，要充分依托垃圾分类知识教育片、小品、绘本或手工创意活动等宣传形式，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站、广播、国旗下讲话等宣传阵地，开展垃圾分类宣传，营造校园垃圾分类的浓厚氛围，逐步形成生活垃圾分类知识教育的长效机制，实现教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区，引领整个社会的良好氛围。
据了解，列入年度分类实施计划的各学校应对照《常州市学校生活垃圾分类工作验收评价标准》要求，在每年11月30日前完成本校生活垃圾分类工作情况自查，确保年度目标任务及时完成。各辖市、区教育部门在2019、2020年年底前对本区域学校生活垃圾分类工作开展1次专项检查，并报送本区域学校垃圾分类年度工作总结至市教育局。市城管局将已实施垃圾分类的学校纳入常州市城乡生活垃圾分类工作考核体系。
